文中图片来自康涅狄格大学

Extron SMP 351 为康涅狄格大学疫情及后疫情时期的继续教学保驾护航

简单、标准化和可靠性是我们一直以来的追求。这也是我们选用 Extron 切换、分配及控制系统的原因之一。我们选择 AV 设备供应商的标准主要基于其产品的耐用性、功能性以及厂家的技术支持。Extron 在以上三个方面的表现历来都无可挑剔。

Jeffrey Albright
音视频技术员,校园技术服务部
康涅狄格大学

康涅狄格大学 (UConn) 是创立于 1881 年的一所公立研究型大学。其下设的 14 个学院可授予 119 个专业的学士学位,88 个研究方向的硕士学位,以及 6 大类型的医学及法律学位。该校被评为美国新英格兰地区最顶尖的公立大学,同时位列美国公立大学排名的前 25。

项目挑战

2020 年,UConn 的斯托斯主校区 (占地 4104 英亩) 及位于康涅狄格州的其它 4 个校区共有学生超过 30,000 名。面对新冠疫情,学校决定启动远程、hybrid 及线下混合的教学模式。为满足此类应用需求,UConn 对现有的基于 Extron SMP 351 流媒体处理器和 Kaltura 视频云的课堂录播平台进行了升级和扩展。

由于 2021 大部分时间仍需保持安全社交距离,且学生出勤率被限制在 30%,UConn 的解决方案不仅要满足当前对远程及 hybird 混合式教学的需求,同时还要为未来教学模式的拓展提供更有价值的支撑。

为实现这一目标,IT 经理 Steven Fletcher 带领学校 AV 技术团队,给所有校区的教室和部分研讨室额外配备了 200 多台 SMP 351 流媒体处理器。

解决方案

SMP 351 可记录并流传输教师在课上演示的任一视音频内容。远程的学员可登录 Kaltura 平台观看实时课堂直播或点播回放。

用户友好的 AV 界面

每个集成 AV 系统的学习空间均配备有 Extron TLP Pro 725T 触摸屏及 IPCP Pro 250 xi350 xi550 xi 控制处理器。触摸屏的图形用户界面可提供课堂直播和录播的操作指导。用户可利用它选择信号源,开启/关闭及暂停录制。当按下 STOP 键,所记录内容将被自动上传至 Kaltura 平台。点击右侧视频链接观看 UConn AV 控制界面操作演示。

卓越的视音频切换、流传输及控制

在集成 AV 系统的学习空间,均配备 IPL T PCS4 电源管理器,仅需一个指令接口即可开启/关闭系统内所有视音频设备。在常规教室内,Extron IN1608 xi MA 70 演示切换器将来自实物展台、笔记本电脑或 Miracast™ BYOD 屏幕镜像接收器的视音频信号发送至室内的投影机及 FF 220T 天花板扬声器。该内容也可被传输至 SMP 351 用于录播或直播。切换器内置的功率放大器可提供音频放大。SW4 USB Plus USB 切换器可将来自笔记本电脑、键盘、鼠标及手持式翻页器的 USB 信号路由至教师 PC。

大型阶梯教室内,DTP Crosspoint 108 4K 矩阵切换器与 分配放大器DTP 发送器/接收器共同实现信号的切换及分配。DMP 128 Plus ProDSP™ 数字矩阵处理器可对麦克风和节目音频进行混音,还可对房间的声音效果进行定制化处理。XPA U 2002 SBXPA 4002 功率放大器为扬声器提供音频放大。

GVE 实现远程监控、控制及用户协助

UConn 利用 Extron GlobalViewer® Enterprise 软件对视音频系统进行集中管理、监控、控制及故障排除。通过其 web 界面,技术团队可为用户提供实时咨询及帮助。GVE 还可根据学校日程安排自动定制所有房间系统的开启和关闭时间表,优化 UConn AV 系统设备的日常管理及维护,进而帮助其节约时间、能源及各类易耗品 (如投影机灯泡) 的成本。

成果反馈

SMP 351 通常每周要完成 150 节课的录播和直播任务。它将课堂内容上传至 Kaltura 平台,供学生在线点播观看, 使得 UConn 在疫情期间可继续为广大学生提供高质量的教学。校方技术团队部署的用户友好的 AV 系统轻松实现了教学模式由线下转到线上的平滑过渡。音视频技术员 Jeffrey Albright 是这一交互式 GUI 的首席设计师和编程人员,他设计了这一简单直观的操作界面。在谈及团队的服务理念和 Extron 应用体验时,他提到,“简单、标准化和可靠性是我们一直以来的追求。我们希望所有教室都能够正常协助教授们上好每一节课。这也是我们选用 Extron 切换、分配及控制系统的原因之一。我们选择 AV 设备供应商的标准主要基于其产品的耐用性、功能性以及厂家的技术支持。Extron 在以上三个方面的表现历来都无可挑剔。

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